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细“数”往昔,“学”究未来|数学教研室开展公开课活动
发布日期:2024-04-14 来源:基础教学部 浏览:456次
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为了寻找数学课堂教学的新思路,提高学校数学课程的教学效果和教学质量,基础教学部于2024年4月11日下午,组织开展了数学教研活动。

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首先,数学教研室主任陈爱萍带领全体数学教师,到科技楼208听取了外聘教师魏威的公开课,公开课课题为《可导与连续的关系》。

随后,全体数学教师到科技楼504,结合公开课的情况,就如何更好地掌控课堂、引导学生轻松学习数学以及提高学生对数学学习兴趣展开了深入的研讨。教师们一致认为魏威老师公开课的教学方法和思路为他们提供了新的启示和思考,同时,教师们也纷纷分享了各自在数学教学中的经验和方法,并讨论了如何在数学教学中融入思政教育的内容,促进学生全面发展。图片2.png    本次数学教研活动,为数学教师提供了相互交流学习的平台,教师们不仅聆听了精彩的数学公开课,还共同探讨了数学教学中的困惑。期待着更多类似的研讨活动,不断提高数学教师的教学能力和教学水平,推动学校公共基础课程的建设和发展。

初审:陈爱萍

复审:姜    晶

终审:戴经泉